Евгений, 61 - 25 ноября 2010 20:52

[COLOR=darkblue]Гамма[/COLOR]

Музыкант играет гаммы. Такое, не очень интересное, но нужное занятие. До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до. И обратно, до си, ля, соль, фа, ми, ре, до. Это, например, гамма до мажор. Профессионалы играют гаммы всю жизнь. Гоняют звуки друг за другом туда, - обратно.
В музыкальной школе учат играть гаммы. Я работал там преподавателем по классу саксофона. Мои ученики играли гаммы. А гамма – это ведь не песня. Чижика – пыжика и то интересней играть, чем гамму. Профессионал, он то и гамму и Чижика сыграет красиво. А ученику гамму играть не интересно. И слушать ученика, играющего гамму, бывает противно. Гамму надо наполнить смыслом, движением, звуком, дыханием и единством тембра. Нужна точная интонация, штриховая убедительность, ровность темпа, линеарность мышления. Что эти слова для ученика?
Девочка Марина играла на саксофоне гамму ре мажор. Шел урок специальности. Шла серьезная работа. Определялись цели. Ставились задачи, Дело не двигалось, и гамма не оживала. Был Маринин сонный взгляд и несколько минут до конца занятия.
- А представь себе огромный зал полный зрителями. Большая сцена. Ты стоишь за кулисами. И тебя объявляют: «Гамма Ре Мажор. Исполняет лауреат международных конкурсов Марина Шубина!». И выходишь ты в шикарном концертном платье и в лучах софитов играешь эту красивую, замечательную гамму Ре Мажор. Играй! – воскликнул я.
Она заиграла! О, это хотелось слушать! Марина вошла в образ уже на словах о шикарном концертном платье. Это был замечательный концертный номер длинной всего в одну гамму. Молодец!
Я закончил урок. Вышел за Мариной из класса. До сих пор вижу эту девочку, идущую по коридору уверенной, твердой походкой победителя. Маленький человек большого достоинства!

[COLOR=red]Несколько минут решают, порой, многое.
Кто-то ждет твоей помощи.
[/COLOR]

• 
• 
•